صفحه اول | معرفی کتاب | داستان‌ها | تماس با من | RSS
جستجو در وبلاگ
موضوعات
روزانه
شعر
داستان
معرفي كتاب

بايگانی
مهر ۱۳۹۵
شهريور ۱۳۹۵
اسفند ۱۳۹۲
بهمن ۱۳۹۲
آبان ۱۳۹۱
مهر ۱۳۹۱
شهريور ۱۳۹۱
مرداد ۱۳۹۱
تير ۱۳۹۱
خرداد ۱۳۹۱
ارديبهشت ۱۳۹۱
دی ۱۳۹۰
آذر ۱۳۹۰
آبان ۱۳۹۰
مهر ۱۳۹۰
شهريور ۱۳۹۰
مرداد ۱۳۹۰
تير ۱۳۹۰
خرداد ۱۳۹۰
ارديبهشت ۱۳۹۰
فروردين ۱۳۹۰
اسفند ۱۳۸۹
بهمن ۱۳۸۹
دی ۱۳۸۹
آذر ۱۳۸۹
آبان ۱۳۸۹
مهر ۱۳۸۹
شهريور ۱۳۸۹
مرداد ۱۳۸۹
تير ۱۳۸۹
خرداد ۱۳۸۹
ارديبهشت ۱۳۸۹
فروردين ۱۳۸۹
بهمن ۱۳۸۸
دی ۱۳۸۸
آذر ۱۳۸۸
مهر ۱۳۸۸
شهريور ۱۳۸۸
فروردين ۱۳۸۸
اسفند ۱۳۸۷
بهمن ۱۳۸۷
دی ۱۳۸۷
آذر ۱۳۸۷
آبان ۱۳۸۷
مهر ۱۳۸۷
شهريور ۱۳۸۷
مرداد ۱۳۸۷
تير ۱۳۸۷
ارديبهشت ۱۳۸۷
فروردين ۱۳۸۷
اسفند ۱۳۸۶
بهمن ۱۳۸۶
دی ۱۳۸۶
آذر ۱۳۸۶
آبان ۱۳۸۶
مهر ۱۳۸۶
شهريور ۱۳۸۶
مرداد ۱۳۸۶
تير ۱۳۸۶
خرداد ۱۳۸۶
ارديبهشت ۱۳۸۶
فروردين ۱۳۸۶
اسفند ۱۳۸۵
بهمن ۱۳۸۵
دی ۱۳۸۵
آذر ۱۳۸۵
آبان ۱۳۸۵
مهر ۱۳۸۵
شهريور ۱۳۸۵
مرداد ۱۳۸۵
تير ۱۳۸۵
خرداد ۱۳۸۵
ارديبهشت ۱۳۸۵
فروردين ۱۳۸۵
اسفند ۱۳۸۴
بهمن ۱۳۸۴
دی ۱۳۸۴
آذر ۱۳۸۴
آبان ۱۳۸۴
مهر ۱۳۸۴
شهريور ۱۳۸۴
مرداد ۱۳۸۴
تير ۱۳۸۴
اسفند ۱۳۸۳
بهمن ۱۳۸۳
دی ۱۳۸۳
آذر ۱۳۸۳
مرداد ۱۳۸۳
تير ۱۳۸۳
خرداد ۱۳۸۳

پيوندها
حضور حلوت انس
سیب ترش
گاهنبار
فرزانه دوستی
مترسک مزرعه
ماهروز
در امتداد سکوت
پاگرد
روزنوشت های خزر
فریاد خرداد
نیم دایره
ققنوس خاکستری
خوابگرد
ادبیات داستانی و مبارزه با سانسور
نامه هاي قديمي
ناتور
ناتاشا امیری
خبرگزاري ميراث فرهنگي
لیلا صادقی
چسب زخم
چو غلام آفتابم
گردون ادبي
آينه
با کره اسب های باد که شمعدانی را می نوشند
غول سبز
نداحسامی
گرگ صابونی

بازديدکنندگان
امروز: ۷۲
ديروز: ۵۲۵
اين ماه: ۱۶۷۹۷
از ابتدا: ۱۶۷۹۴۷۷


ASP-Rider 1.6

Tarrahan

--: لينک‌ها :--

بايگانی

۲۳ دی ۱۳۸۷
باز هم درباره روش تحقیق

مطالعه جزوه روش تحقیقی که رسول جعفریان سال ها پیش به تدوین آن همت گماشته است شاید در میان تلی از کتاب های قوی و ارزشمندی که این روزها درباره تاریخ و تاریخ پژوهی و به ویژه در رویکرد به فلسفه تاریخ به نگارش درآمده و چاپ شده اند ، نکته خاص و در خوری نداشته باشد اما به نوبه خود راهگشا و مفید است . از جمله مباحث مهمی که جعفریان در اهمیت روشمندی مطالعه تاریخی به آن اشاره می کند بحث حایل ها در مطالعات تاریخی ست وی در این زمینه به صراحت می نویسد : بین ما و حوادث حایل هایی وجود دارد که تنها به توسط آنها و از طریق آنها می بایست به شناخت واقعیات تاریخی بپردازیم . ( ص 7 ) به نظر می رشد کوشش در فراگیری یک روش سنجیده تاریخی برای شناخت هر چه بهتر و موثر تر این حایل ها به کار می آید . از دیگر سو جعفریان به تحقیق در مفردات حوادث برای تحلیل مجموعه آنها نیز اشاره می کند و معتقد است یکی از مهم ترین کارهای محقق ، تحقیق برای کشف صحت و سقم مقدمات یا مفرداتی است که برای تبیین موضوع مورد تحقیق بدان نیازمند است . ( ص 9 )در ادامه نویسنده به اهمیت نقد اسناد اشاره می کند و معتقد است گرچه در تاریخ نگاری اسلامی به مقوله نقد توجهی درخور شده است اما این نقد بیش از هر چیز  تنقید اسناد منحصر در روایات فقهی بوده است . ( 13 ) وی نقد اسناد را در توجه به این امور می داند : تشخیص روایت واحد و یا متواتر / ارتباط اسناد با هم / ارزیابی اسناد / ارزیابی مربوط به شناخت عینی و ذهنی راوی در ارتباط با نقل واقعه / نقش راوی و ناقل در واقعه تاریخی / و توجه به مقوله ای که از آن تحت عنوان فضایل نویسی نام می برد بدین معنا که مورخ کوشیده است به جای روایت درست و واقعی تنها به تمجید و اغراق در تمجید بپردازد .  (ص 17 ) از دیگر سو جعفریان نقد درست را دربرگیرنده نقد روای نیز می داند که در موارد زیر خلاصه می شود : آشنایی با فکر و اندیشه راوی در نحوه ارزیابی حوادث / / شناخت رابطه افراد سند با اصل حادثه / ارتباط راوی از نظر زمانی با حادثه / شناخت تاریخ حیات مولف و حتی تاریخ دقیق تالیف کتاب / نوع اتهامات / نحوه ارتباط جغرافیایی مولف با متن و مواردی از این دست .
گرچه گزارش فوق به خاطر شتابزدگی عجیب و غریبی که این روزها آن را تجربه می کنم جامع و کامل نبود اما فکر می کنم دست کم این فایده را داشت که به محققان تاریخ و به ویژه علاقمندان به مطالعه روش تحقیق اثبات کنم که مطالعه هیچ اثر و جزوه ای را در این زمینه از دست ندهند .

پی نوشت : برف را خیلی دوست ندارم چون معمولا آدم را خانه نشین می کند مخصوصا اگر پسرکوچولویی داشته باشی که نگران سلامتی اش باشی پسرکوچولویی که از نعمت شیر مادر محروم است و در نتیجه در برابر سرماخوردگی آسیب پذیر تر . اما با این همه فکر می کنم با دیدن آدم برفی و گلوله های گرد برف توی مشت پدر و مادرش ذوق زده خواهد شد . پسرک نازنین من خیلی طبیعت دوست است این را از نگاهش که آسمان را می کاود فهمیده ام . دیروز برایش یک موتورسیکلت قرمز کوچولو خریدیم که زیاد دوستش ندارد از آن اسباب بازی های ارزان قیمتی ست که اگر خریدی و پسرک تحویلش نگرفت متضرر نشده باشی افزون بر این این روزها وضع مالی هم اجازه نمی دهد برایش چیز های بهتری بخریم . همیشه فکر می کردم وقتی بچه دار می شوم که بتوانم بهترین ها را برایش تهیه کنم اما واقعیت این طور نشد و مگر فرقی هم می کند . کارن کوچولوی ما از همین حالا دارد نشان می دهد که چقدر صبور و قانع است . زیاده خواه و نق نقو نیست و این نشان می دهد که خدا واقعا دوستمان داشته است . گاهی نزدیک به نیم ساعت توی بغلم می نشیند و با چرخ های اتوبوس کوچولویش بازی می کند بدون اینکه بهانه ای بگیرد و چیز دیگری بخواهد . چقدر در کنارش خوشبختم . خدایا شکر ...

[ساعت ۰۰:۲۹ ]   نظر شما(۲)

۲۰ دی ۱۳۸۷
درباره یک کتاب مربوط به روش شناسی تاریخی

مطالعه روش تحقیق در رشته تاریخ از جمله امور سهل و ممتنعی ست که پرداختن به آن جستجویی ژرفانگرانه می طلبد چرا که اولا ماهیت دانش تاریخ به گونه ای ست که روش شناسی را به چالش می طلبد و از دیگر سو تا امروز آثار کارآمد و در خوری در این عرصه به رشته تحریر در نیامده است . البته در سال های اخیر تکاپوهای جدی و ارزنده ای در این گستره صورت پذیرفته است که امیدوارم در پست های آتی درباره این روزگار طلایی روش شناسی تحقیق در تاریخ بیشتر و بهتر بنویسم .آنچه در این پست قصد اشاره بدان دارم برآیند مطالعه دو کتاب و یا به زبان بهتر دو جزوه موجز درباره تحقیق تاریخی ست که این روزها مطالعه کرده ام با این توضیح که این نوشتار یک نوشتار تحلیلی نیست و صرفا به نقل یافته های من از این دو کتاب و یا در واقع ذکر فهرست وار نکته های جالب توجه آن اختصاص دارد . کتاب نخست مقدمه ای بر روش تحقیق در تاریخ نام دارد که نویسنده آن کیتسن – کلارک معرفی شده است ، ترجمه اوانس اوانسیان که از سوی انتشارات اساطیر و در سال 1362 چاپ شده است . نکاتی که در این کتاب خواندم نکات چندان کلیدی و راهگشایی نبود اما از آنجا که بسیاری از این موارد را در عمق پژوهش رساله خود لمس کردم به دلم نشست . از جمله اشاره نویسنده به مقوله زمان و اهمیت آن در یک کار پژوهشی وزین است که به محقق اجازه می دهد با فراغ بال به مطالعه و گردآوری همه مواد خام و داده های مورد نیاز بپردازد : " وقتی در بحبوحه تحقیقات خود هستید ممکن است به خاطر از دست دادن فرصتی به منظور کسب اطلاعات لازم غبطه بخورید این امر به کرات پیش می آید و شاید هم باید پیش بیاید ... اگر برنامه کار با دید وسیع طرح ریزی نشده باشد نه تنها مقام واقعی شما به عنوان یک محقق کامل در دنیای دانش مسجل نخواهد شد بلکه با شکست مواجه می گردد ( ص 26 ) از دیگر سو کلارک به موضوع تاثیر پذیری از مطالعات و مآخذ اشاره می کند که ارایه نظریه پردازی مستقل را از محقق می گیرد . فکر می کنم اگر راه استفاده از مطالعات را بدانیم دچار این معضل نمی شویم اما در این جمله کوتاه کلارک نکته نغزی نهفته است که از آن براستی راه گریزی نیست : او معتقد است نباید بیش از اندازه به مرور منابع دست دوم پرداخت چراکه یکی از عواقبش هیپنوتیزه شدن است یعنی ناخودآگاه تحت تاثیر القائات و یافته های محققان قرار گرفتن . ( ص 35) همان آفتی که نظریه پردازی های نوآورانه را در پژوهش های تاریخی عقیم می کند صرفا بدین جهت که فلان محقق برجسته در این زمینه صاحب نظر است و به فلان نتیجه مشخص رسیده است .

از جمله نکات ارزنده ای که در بخش هدف از تحقیق به چشمم آمد این جمله کلیدی و مهم بود که گرچه در روش شناسی علمی جایگاه خاصی ندارد اما به نظر من در موفقیت و مقبولیت یک اثر پژوهشی بسیار موثر است چراکه اهمیت آن را با همه وجود حس کرده ام چه آن گاه که کار تحقیقی ای را برای کسب نمره انجام داده ام و چه آن گاه که تنها با عشق به دانستن بیشتر و کشف روزنه ای ولو ناچیز به مطالعه و پژوهش پرداخته ام : اگر جز کسب مدرک علاقه دیگری ندارید همان بهتر که به هیچ وجه به تحقیقات تاریخی نپردازید . اگر احساس کنید که موضوع مورد پژوهش شما ناشی از علاقه باطنی خودتان برای کشف حقیقت است در آن صورت نه زحمت های شما به هدر خواهد رفت و نه وقت دیگران را تلف خواهید کرد زیرا فقط پی بردن به حقایق موضوع حایز اهمیت است. (ص ۲۵ )

نکته دیگر که فکر می کنم داوران مقالات علمی همایش ها به ویژه باید به آن توجه کنند تا مقاله ای را صرفا به جهت تکراری بودن موضوع رد نکنند در این جملات کلارک نهفته است : امکان دارد بعدا متوجه شوید که محقق دیگری روی همان موضوعی که وقت و نیروی فراوانی را صرف آن کرده اید کار زیادی انجام داده است در این صورت نباید ناامید شد و ضمنا در این مرحله از تحقیق نباید هدف خود را تغییر دهید امکان دارد که هدف و شیوه تحریر و بررسی او با شما تفاوت فاحشی داشته باشد و دیگر اینکه شما هم به اندازه آن محقق در این تحقیق محق هستید . هیچ محققی نسبت به هیچ موضوع تاریخی حق انحصاری ندارد . (ص۳۲) درباره این کتاب حرف های دیگری هم دارم که مجال کوتاه این صفحه امکان انتقال آن را نمی دهد ...

 اما کتاب دیگری که همین روزها مطالعه اش را تمام کردم ، آشنایی مقدماتی با روش تحقیق در تاریخ نام دارد که رسول جعفریان در سال 1366 آن را به رشته نگارش در آورده است و مرکز چاپ و نشر سازمان تبلیغات اسلامی آن را چاپ کرده و به بازار کتاب روانه کرده است . توضیحات مربوط به این کتاب را برای جلوگیری از طولانی شدن این پست ، در پست آتی خواهم آورد .
پی نوشت مربوط به کارن : هر روز شیرین تر و دوست داشتنی از دیروزت می شوی کوچولوی معصوم من . و وابستگی من به تو چند برابر . می دانم که این روز ها هر طور که هست باید درس بخوانم اما باز هم حاضر نیستم لحظه ای تنهایت بگذارم . کنارت می مانم و تماشایت می کنم که آرام آرام در حال قد کشیدنی . داری برای خودت مرد می شوی پسرکم . هفته پیش کنارت بودم تو با ماشین قرمزت که خیلی دوستش داری بازی می کردی و من هم با خیال راحت که سرت گرم است و کاری به کارم نداری سرم را کرده بودم توی کتاب که یکهو دیدم سرت را موقع بازی کشیده ای به موکت و گریه می کنی بغلت که کردم مثل همیشه آرامشدی اما بعد دیدم که خراش کوچکی روی پیشانی قشنگت نشسته و تو با آن قرص چشم های صبورت نگاهم می کنی . بوسیدمت . نه یک بار که ده ها بار و به خودم لعنت فرستادم که چرا وجودم را وقف تو نمی کنم . لحظه ای که صورت مثل ماه تو زخم شده من سرم توی کتاب بوده است درس می خوانده ام برای خودم و تو ... عجب تناقضی ست میان ارزو های ما آدم های امروزی هم تو را می خواهم با همه وجود و برای همه لحظه های زندگی هم شدن خودم را پیشرفتم را ... کاش زمان همه چیز را حل کند نازنین من . زمان ... زمان ... زمان ...

[ساعت ۰۲:۳۰ ]   ...(۸)

۱۵ دی ۱۳۸۷
نگاهی به کتاب شیخ بهایی از جبل عامل تا اصفهان

عشق به دانستن بیشتر درباره دوره صفویه مرا بر ان می دارد که هر کتابی که در این عرصه به چاپ رسیده است تورق کنم . به برگه دان ها که می رسم فکر می کنم ذهن من هنوز سنتی است که به جای کامپیوتربه برگه دان رجوع می کنم اما واقعیت این است که برگه دان ها را صمیمی تر می بینم با آن برگه های پوسیده چرکمرد شده شان . کتاب تازه ای که برای مطالعه انتخاب می کنم شیخ بهایی از جبل عامل تا اصفهان نوشته شهاب الدین دمیر چی ست . با این شوق که کتاب در خوری درباره آثارو حیات شیخ بهایی خواهم خواند کتاب را امانت می گیرم اما تورق کتاب در همان آغازین لحظه ها موید آن است که با اثری ضعیف روبرو هستم اثری که توجه بایسته و شایسته ای به موضوع مورد ادعای خود ندارد . بخش عمده ای از کتاب را تیتر ها و عناوینی در بر می گیرد که هیچ ارتباط مشخص  و نهادینه ای با موضوع اصلی ندارد و اتفاقا حجم زیادی از اثر را به خود اختصاص می دهد محقق موفق نشده است میان آنچه از روزگار صفویه روایت می کند با آنچه هدف اصلی او از نگارش این اثر است پیوند منطقی و هدفمندی برقرار کند و به این ترتیب در موارد متعددی کاملا به بیراهه رفته است اما هدف من نقد این کتاب نیست تنها توجه دادن مخاطبانم به مقدمه ای ست که بر این کتاب نوشته شده است و من در آن نکته نغزی درباب اهمیت تحقیق و یادگیری می بینم . نکته نغزی امید بخش و شادمانه . دکتر سید احمد رضا خضری در بند پایانی مقدمه کوتاهی که بر این اثر نوشته است کوشیده است نگارنده اثر را به جهت کوشش در ارایه تلاش برای یادگیری و اهمیت به تاریخ ایران آن هم در کهولت سن بستاید : آنچه در پیش رو دارید حاصل کوشش های بی دریغ آقای شهاب الدین دمیر چی است که به بهانه تدوین پایان نامه دوره کارشناسی ارشد به بررسی احوال و آثار آن دانش مرد بزرگ پرداخته است او که به رغم کهولت سن نظم و انضباط به دیگر دانشجویان دوره کارشناسی ارشد می آموخت تمام توش و توان خود را برای روشن کردن زوایای ناشناخته شخصیت شیخ بهایی به کار بسته است

روشن است که ادعای آقای خضری در باب اینکه محقق تمام توش توان خود را برای روشن کردن شخصیت شیخ بهایی به کار بسته ادعای ناصوابی ست که با واقعیت تطابقی ندارد اما آنچه در این گفتار او اهمیت دارد توجه و حمایتی ست که از محقق و کار پژوهشی اش می کند تشویق و حمایتی که با نادیده گرفتن نواقص کار نفس مطالعه و پژوهش را می ستاید و من فکر می کنم علیرغم کاستی های چشمگیری که کتاب حاضر دارد دست کم در این نکته آموزنده و درس ساز است . فکر می کنم این رویکرد می تواند الگوی درستی باشد برای همه معلمانی که با بچه های مشتاقی سر و کار دارند که به تحقیق و مطالعه عشق دارند و ممکن است به خاطر کمی سن کمی تجربه و کمی مطالعاتشان موفق به تدوین کار پخته ای نشوند .

پی نوشت : شبانه کار ویرایش بخشی از پایان نامه را دوباره از سر گرفتم.روزها کارن اصلا اجازه بررسی نمی دهد با این همه چطور حالا که صبح زود است و کارن بر خلاف همیشه سحرخیز نبوده است نشسته ام به کار به روزرسانی وبلاگ و به ویرایش پایان نامه نمی رسم خودم هم نمی دانم فکر می کنم باید چرایی این جور کارها را گذاشت به حساب دل دلم می خواهد درباره هر کتابی که پیرامون صفویه دست می گیرم چیزکی اینجا بنویسم .

[ساعت ۲۲:۵۰ ]   نظر شما(۰)

۱۲ دی ۱۳۸۷
جهان دوست داشتنی صفویه شناسی و صفویه پژوهی

مطالعاتم را کاملا روی دوره صفویه متمرکز کرده ام . دنیای پیچیده و دالان پیچ در پیچی ست حیات تاریخی ایران زمین در روزگار حاکمیت این خاندان . ژرفانگری در فکت های تاریخی مربوط به این سده ها روزنه های گشوده شده به روی افق فراخی ست که شناخت هر لایه از آن نیازمند سال ها بازکاوی اندیشه ها و بازسازی تاریخ است آن چنان که کالینگوود بدان باور دارد . بازسازی ماکتی از یک پیشینه پر رمز و راز تاریخی . امروز داشتم فکر می کردم که شایسته و بایسته به نظر می رسد که از مطالعاتم چکیده جامعی تهیه و تدوین کنم که در ژرفای پژوهش هایی که درباره این بریده تاریخی به دست خواهم گرفت روشنگرانه و روشمندانه به یاری ام بشتابد . غوطه ور در همین افکار به مقاله ای برخوردم از منصور صفت گل ارایه شده در همایش ایران زمین در گستره تاریخ صفویه که در سال ۸۳ و به همت دانشگاه تبریز برگزار شده است . مقاله ای تحت عنوان جهان صفویه شناسی  زمینه ها روند و گرایش ها ( یک بررسی مقدماتی ) . صفت گل در این مقاله کوشیده است تصویر موجزی از مجموعه مطالعات صفویه شناسی چه در ایران و چه در گستره جهانی ترسیم کند اما کار وی نقائص عمده ای دارد که اتکاء به عبارت داخل پرانتز یعنی یک بررسی مقدمانی هم توجیه کننده این نقائص نیست . از جمله این که فکر می کنم بی مناسبت نبود اگر صفت گل می کوشید ضمن ارایه این گزارش فشرده با نگاهی نقادانه و موشکافانه به تحلیل تبیین و معرفی جامع تری از آثاری که درباره جهان صفوی به رشته تحریر در آمده است بپردازد و خواننده را با عصاره ای از مهم ترین پژوهش های مربوط به این گستره اشنا کند . یکی از نقائص این مطالعه گذشتن از نام راجر سیوری صفویه شناس انگلیسی ست که گرچه انتقاداتی به کار علمی و زاویه دید وی در عرصه علمی و در میان صفویه پژوهان مطرح شده است اما به جهت برخی ابداعات و خوش فکری هایی که در باب مطالعات خود به خرج داده است مقام شامخی دست کم از نگاه من در مطالعات صفویه شناسی دارد . (من که از مقاله جالب توجه سیوری در باب اسماعیل های دروغین و زاویه دید تازه و محققانه سیوری هم لذت وافی بردم و هم ایده گرفتم . )از دیگر سو به نظر می رسد ایجاز مقاله در بخش مطالعات محققان ایرانی کمی به حیثیت تاریخ پژوهانه ما ایرانیان درباره تاریخ صفویه لطمه وارد کرده است اما با این همه مقاله صفت گل را مقاله ارزشمند و در خوری می دانم چرا که ضمن توجه به موضوعی مهم و پربها کوشیده است مخاطبان را با گستره وسیعی اشنا کند که در کار پژوهش و یا دست کم سمت و سو بخشی به پژوهش ها مدد می رساند . به شخصه از روزنه این مقاله با پژوهنده ارزشمند ژاپنی که مطالعه عصر صفویه را وجهه همت خود ساخته یعنی ماساشی هانه دا آشنا شدم و با توجه بیشتر دریافتم که مقالاتی هم از این محقق ژاپنی ترجمه شده است از جمله می توان به این مقاله اشاره کرد : ویژگی بافت شهر اصفهان در اواخر دوره صفوی . ترجمه نزهت احمدی . میراث جاویدان . شماره ۳۳ و ۳۴ و از دیگر سو صفت گل در این مقاله موفق شده است تاریخچه دقیق و مفیدی از سراغاز ژوهش های صفویه شناسانه در میان غیر ایرانیان ارایه دهد تصویری که با ایجاز و هنرمندی در یک مقاله کوتاه مجموعه ای از اطلاعات کارآمد را گنجانیده است .

خلاصه کلام این که تلاش و همت استاد عزیز صفویه شناسی دکتر منصور صفت گل را ارج می نهم و فکر می کنم فتح باب ایشان درباره شناخت صفویه شناسان و گستره صفویه پژوهی فتح بابی جذاب و پر کشش است چنان که من نیز به شوق همین فتح باب خواهم کوشید حین مطالعاتم تجربیات و دریافت هایم را از آثار صفویه پژوهان در این بستر و یا دیگر عرصه ها ارایه دهم تا این عرصه رهیافتی باشد به روی پژوهش هایی هدفمند تر در این عرصه وسیع و فراخ .

پی نوشت:مطالعه در کنار پسرکوچولو لذت بخش تر از همیشه است گاهی فکر می کنم این فرشته الهام بخش حتی کمک می کند که با انگیزه بیشتری بخوانم و بخوانم و بخوانم شاید یک دلیل محکمش این باشد که از صمیم قلب دلم می خواهد به مادرش افتخار کند که وقتش را بیهوده هدر نمی دهد و تا می تواند می خواند تا بیشتر بداند و یاد بگیرد . البته بماند که او هم تا دلتان بخواهد شیطنت می کند . از در و دیوار بالا می رود و گاهی هم مثل امروز کلی بهانه گیر و عنق می شود هرچند که باز هم شیرین و محبوب و نازنین مامان است . خب کوچولوی من حق دارد گاهی حسابی حوصله اش را سر می برم اما او فهمیده تر از آن است که عشق مرا به دانستن و خواندن درک نکند . دیگر برای پاره کردن کتاب ها خیز بر نمی دارد پسرک دنیای کتاب ها دوست دارد و می داند که چه بخواهد و چه نخواهد مادر و پدرش با کتاب زندگی می کنند . کاش پسرک دوست داشتنی من هم در آینده اهل کتاب و مطالعه شود بی توجه به بی عدالتی ها و بی مهری هایی که در حق اهل مطالعه در این مملکت می شود ...

[ساعت ۱۲:۱۰ ]   از نظرات شما بهره مند می شوم (۲۱)

۰۶ دی ۱۳۸۷
پایان نامه

بالاخره امروز سکانس آخر نوشتن پایان نامه از نگاه خودم بود هر چند که استاد مشاور فقط یک سوم کار را خوانده است و بی تردید اصلاحاتی به کار زده است که در اسرع وقت باید در مجموعه اعمال کنم اما امروز کار را نهایی کردم . بهزاد لطف کرد و سر و صورت کار را مرتب کرد و اندیشمندانه درباره محتوا هم به یاری ام آمد و خودم هم بخش مقدمه و نتیجه گیری را که استاد راهنما خواسته بود با دقت و کیفیت بهتری ویرایش کنم به پایان بردم . تقریبا از مجموعه کار راضی ام چون مرور روزهای سختی که به تدوین و تالیف این رساله مشغول بودم دلگرمم می کند که خوب پیش رفته ام . و راستی که تلی از خاطرات تلخ و شیرین زندگی ام با تالیف این رساله پیوند خورده است . روزهای سخت بارداری و زایمان روزهای پر استرس و شاد مادر بودن . روزهایی که از خستگی شب بیداری ها بازدهی کمی داشتم و با این همه تلاش می کردم تا آنجا که می توانم به کار جدی نگاه کنم تا سر وقت به سرانجامش برسانم . یادم می آید که وقتی کارن کوچولو یازده دوازده روزه بود دنباله کار را پی گرفتم تازه از بیمارستان علی اصغر آمده بودیم و هنوز هم لازم بود کارن را برای چک بیلی روبین خونش تقریبا هر روز به بیمارستان ببریم و من در لابلای این هراس ها و دلمشغولی ها نقاوه الآثار را تورق می کردم و از خلاصه السیر فکت تاریخی پیرامون کارم را استخراج می کردم . همان وقت ها بود که شب ها موقع شیر دادن به کار فیش نویسی می کردم آن هم به چه زحمتی . وقتی بزرگ تر شد روزها می گذاشتمش توی کریر و کریر را روی میز ناهار خوری و خودم می نشستم به فیش نویسی و وقت هایی را هم برای تایپ کردن انتخاب می کردم که کارن خواب است و یا اگر بیدار بود می نشاندمش روی زانوهایم و تایپ می کردم . یادم هست شب هایی که تا دو نیمه شب بیدار بود و من و کارن توی اتاق تنها بودیم و من شیشه شیر را نگه می داشتم و با دست دیگرم صفحات صفوه الصفا را ورق می زدم و غرق می شدم گاهی در کرامات تراشی های نویسنده . روزهای پر دلهره اما قشنگی بود . بماند که با چه زحمتی این پایان نامه را از خطرات نجات دادم وقتی قرار بود نوت بوک را ببرند و من هیچ فایل دیگری از پایان نامه جز آنچه در همین نوت بوک ذخیره کرده بودم نداشتم و فکر می کردم اگر نوت بوک را ببرند معلوم نیست کی برش گردانند و به چه دلهره ای پایان نامه را حفظ کردم . و آن یک هفته سخت و غم انگیز با همه فشاری که تحمل می کردم باز هم کتاب ها را از خانه آورده بودم و مشغول بودم مامان و بابا و مهسا با دلگرمی هایشان کمک می کردند که به استیصال زندگی ام فکر نکنم ضجه هایم را بگذارم برای غروب ها و روز را یا به کارن برسم و یا به نوشتن رساله و جدا که روزهای سختی بود سخت ترین روزهایی که تجربه کردم بدون هر گونه گناهی و با این همه خدا آنقدر دوستم داشت که به من صلابت و امید دهد برای ادامه راه و من استوار بودم و مصر به نوشتن و رسیدن به هدف و امروز خوشحالم که تقریبا به پایان کار رسیده ام . خوشحالم و امیدوار که این روحیه و صلابت را همچنان حفظ کنم . من راه پرسنگلاخ درازی در پیش دارم ...

[ساعت ۱۲:۴۶ ]   ...(۱۲)

   © Copyright 2004, Abandokht. All rights reserved.                   .نقل مطالب بدون ذکر منبع و/يا لينک ممنوع است